摘要： 在“重组DNA技术的基本工具”一节的教学中，创设真实情境“重组新型冠状病毒疫苗（CHO细胞）的制备”，设计活动模拟其中的部分过程，通过小组合作，在活动中发现问题，探讨问题解决方案，发展学生的生物学学科核心素养，实现概念建构。并在问题分析和解决的过程中提升社会责任。
摘要： 在“重组DNA技术的基本工具”一节的教学中，创设真实情境“重组新型冠状病毒疫苗（CHO细胞）的制备”，设计活动模拟其中的部分过程，通过小组合作，在活动中发现问题，探讨问题解决方案，发展学生的生物学学科核心素养，实现概念建构。并在问题分析和解决的过程中提升社会责任。
