生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (4): 16-19.
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王茹丹
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摘要： 本文以美国《坎贝尔生物学》教材中的“水与生命”内容为例，剖析后发现，其具有紧随前沿成果、教育信息资源丰富、插图丰富精美和紧密结合生活等特色，可为我国高中生物学教材的编撰与使用提供启示。
关键词: 坎贝尔生物学 , 美国教材 , 水与生命 , 特色与启示
王茹丹 . 美国《坎贝尔生物学》教材的特色与启示[J]. 生物学教学, 2023, 48(4): 16-19.
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