英、美、俄三国初中生物学教材内容难度的比较与分析

马腾禹 胡涛涛 徐世才,

生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (3) : 89-90.

生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (3) : 89-90.
教学参考

英、美、俄三国初中生物学教材内容难度的比较与分析

  • 马腾禹1  胡涛涛2  徐世才2,* 
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摘要

本文以英、美、俄三国初中生物学教材中“生物的生殖与发育”内容为例,通过知识点数量、教学目标达成度和课时数三个量化指标构建教学内容难度模型,通过各因素的赋值进行教学内容的难度计算,分析比较不同国家教材版本中教学内容的难度。

关键词

英美俄教材 / 内容难度 / 比较分析 / 初中生物学

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马腾禹 胡涛涛 徐世才, . 英、美、俄三国初中生物学教材内容难度的比较与分析[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 89-90

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