生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (12): 77-78.

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高中生物学教学中创造性思维的培养

韩荣兰   

  1. 广东省惠州市华罗庚中学  惠州  516002
  • 出版日期:2023-12-08 发布日期:2024-01-08

  • Online:2023-12-08 Published:2024-01-08

摘要: 培养创新性人才的关键是培养其创造性思维。本文以细胞学说、孟德尔遗传定律、DNA双螺旋结构模型的构建为例,在教学中模拟科学家的思维过程,分析从经验规律到理论规律转变的思维结构。

关键词: 创造性思维 , 科学发现 , 高中生物学