基于前沿研究的初中生物学试题命制

生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (12) : 74-76.

基于前沿研究的初中生物学试题命制

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《义务教育生物学课程标准（2022年版）》明确提出生物学课程以发展学生核心素养为宗旨，考试评价需要坚持素养立意。在试题命制的过程中，从我国科研人员的前沿研究中挖掘素材，以“土沉香种子传播”这一科研情境为载体，考查学生的核心素养发展状况，以评促学，实现学业评价促发展的要求。

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成二超赵云辉崔颖. 基于前沿研究的初中生物学试题命制[J]. 生物学教学, 2023, 48(12): 74-76

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