生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (12): 46-48.

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“主动运输与胞吞胞吐”一节的教学设计

李柳燕   

  1. 河北安新中学  雄安新区  071600
  • 出版日期:2023-12-08 发布日期:2024-01-08

  • Online:2023-12-08 Published:2024-01-08

摘要: 在“主动运输和胞吞胞吐”一节的教学中,采用5E教学模式,以肾脏病患者患病机理及现有治疗手段视频为载体,通过引入、探究、解释、精致、评价5个环节使学生深度参与生物学概念的建构,发展科学思维,形成结构与功能观、物质与能量观,并能应用概念探讨真实情境下的社会议题,培养生物学学科核心素养。

关键词: 主动运输 , 胞吞胞吐 , 5E教学模式 , 学科核心素养 , 高中生物学