生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (1): 67-69.

• 考试与命题 • 上一篇    下一篇

基于科学探究和科学思维的高中生物学试题命制——以“植物激素调节”试题命制为例

张震南  温  娟  刘斯璐    

  1. 北京师范大学第二附属中学未来科技城学校  北京  102209
  • 出版日期:2023-01-08 发布日期:2023-01-27

  • Online:2023-01-08 Published:2023-01-27

摘要: 以植物激素调节为背景,基于考核学生科学思维、科学探究等学科核心素养,命制了一道原创试题,并从命题背景、设计说明、实测情况等方面进行阐述分析。

关键词: 科学思维 , 科学探究 , 植物激素 , 试题命制