生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (1): 38-40.
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潘晓燕 陈 琼
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摘要: 以萨顿的假说为出发点,以磁性纸片为材料制作染色体模型,利用贴纸将基因标注在染色体的相应位置上,由此将“基因在染色体上”的抽象概念形象化。同时,基于磁性纸模型演绎摩尔根的杂交实验,论证假说,分析遗传学三大定律,诠释“基因伴随染色体传递”的重要概念,从而提升学生“模型与建模”的科学思维。
关键词: 纸模型 , 摩尔根 , 果蝇 , 分离定律 , 自由组合定律 , 高中生物学
潘晓燕 陈 琼. 基于纸模型的“基因伴随染色体传递”一节的教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(1): 38-40.
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