“细胞器之间的分工合作”复习课“微专题”教学设计

生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (1) : 35-38.

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本文通过设计“微专题”，沿“核糖体—内质网—高尔基体—溶酶体”这一主线探讨细胞器之间的分工合作。通过材料分析及真题演练，引导学生分析实验结果，进行整理归纳并最终形成概念图，从而落实“科学思维”的核心素养。

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王艾丽. “细胞器之间的分工合作”复习课“微专题”教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(1): 35-38

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