生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (1): 30-31.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

基于思维进阶的高中生物学概念的逻辑建构

徐  勇   

  1. 四川省成都市中和中学  成都  610212
  • 出版日期:2023-01-08 发布日期:2023-01-26

  • Online:2023-01-08 Published:2023-01-26

摘要: 基于思维进阶的概念的逻辑建构模型,包括:情境认知、建立表象,概括抽象、建构概念,深度分析、理解概念,迁移应用、重组结构。通过概念的逻辑建构实现思维由低阶向高阶发展。

关键词: 思维进阶 , 生物学概念 , 逻辑建构