增值性评价模型在项目式学习中的应用——以“种群密度的调查”为例

生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (1): 24-27.

增值性评价模型在项目式学习中的应用——以“种群密度的调查”为例

徐玉华1 李文彬2

1 浙江省桐庐中学杭州 311500； 2 浙江省桐庐富春高级中学杭州 311500

出版日期:2023-01-08 发布日期:2023-01-24

Online:2023-01-08 Published:2023-01-24

摘要/Abstract

摘要： 以“种群密度的调查”为例，探索增值性评价模型在生物学学科项目式学习中的应用。以关键词为评价依据，实现提出问题水平的增值评价和项目设计水平的师生多元评价；采用“理论—实践—理论”的模式，多途径解决项目式学习问题，师生互评反思项目的得失。

关键词: 增值性评价 , 评价模型 , 项目式学习 , 种群密度调查

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