生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (7): 81-83.

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“主动运输与胞吞、胞吐”一节的图表教学

汤云浈   

  1. 广东省广州大学附属中学南沙实验学校  广州  511466
  • 出版日期:2022-07-08 发布日期:2022-07-15

  • Online:2022-07-08 Published:2022-07-15

摘要: “主动运输与胞吞、胞吐”一节涉及的概念和图形较多。笔者尝试用图形引导阐述原理、用图形比拟理解原理,再回归教材关联前一节总结知识,解析图形的教学方法,步步为营,生成概念。

关键词: 物质跨膜运输 , 图表教学法 , 高中生物学