生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (6): 39-42.

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深度学习视域下基于真实科研情境创设的教学设计——以“基因在染色体上”为例

单凌娟    

  1. 北京市第十七中学  北京  100124
  • 出版日期:2022-06-08 发布日期:2022-06-20

  • Online:2022-06-08 Published:2022-06-20

摘要: 以摩尔根果蝇杂交实验为主线,创设真实科研情境,让学生像科学家一样亲历科学发现过程: 动手实验、观察实验结果、发现问题、作出假说、设计实验验证假说。基于真实科研情境设计实践探究性活动能促进学生深度学习的发生,进而促进学生学科核心素养的达成。

关键词: 真实情境 , 深度学习 , 核心素养 , 基因在染色体上 , 高中生物学