摘要： 运用文献计量学的方法分析国际生物学教育研究领域近十年的1555篇文献。通过高频关键词多维尺度分析图谱识别出国际生物学教育研究的六大热点主题。分析发现，国际生物学教育研究具有视角宏观、领域广泛、内容紧扣学科三大特点，这为拓宽我国生物学教育研究视野提供了参照。
摘要： 运用文献计量学的方法分析国际生物学教育研究领域近十年的1555篇文献。通过高频关键词多维尺度分析图谱识别出国际生物学教育研究的六大热点主题。分析发现，国际生物学教育研究具有视角宏观、领域广泛、内容紧扣学科三大特点，这为拓宽我国生物学教育研究视野提供了参照。
