生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (1): 65-67.

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初中生物学命题情境设置的价值导向分析

龚建通   

  1. 广东省深圳市龙岗区坪地兰陵学校  深圳  518117
  • 出版日期:2022-01-08 发布日期:2022-01-20

  • Online:2022-01-08 Published:2022-01-20

摘要: 初中生物学的命题工作,除了考查学生的生物学学习的达标情况,促进教师的日常教学,还有着非常重要的价值导向意义。本文从公平、时代、爱国、乡土、生活和环保六个方面出发,举例说明如何在初中生物学命题情境设置中实现良好的价值导向。

关键词: 情境设置 , 价值导向 , 命题 , 初中生物学