生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (1): 61-63.

• 实验教学 • 上一篇    下一篇

从实验优质课比赛看中学生物学实验教学的变化

李  渤   

  1. 山东省烟台市蓬莱区姚琪学校  烟台  265600
  • 出版日期:2022-01-08 发布日期:2022-01-20

  • Online:2022-01-08 Published:2022-01-20

摘要: 本文结合生物学实验创新课程的一些实例,从教学辅助软件应用、实验器材改进、跨学科实验设计以及创造性思维启发等几个方面,谈谈如何多角度、多思路改进与创新生物学实验教学,以培养学生的创新思维,提高学生的生物学学科核心素养。

关键词: 生物学 , 跨学科 , 实验设计 , 改进创新