基于学习任务驱动的“细胞的分化”课堂教学设计

生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (1) : 49-51.

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{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2022, 47(1): 49-51

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