生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (1): 41-44.

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“生物技术实践”专题复习课的主线式情境教学设计

张燕春   

  1. 浙江省义乌市第三中学  义乌  322000
  • 出版日期:2022-01-08 发布日期:2022-01-20

  • Online:2022-01-08 Published:2022-01-20

摘要: 本文以选择性必修模块“生物技术实践”为复习专题,借助“酿酒那些事”设计主线情境,根据“重要概念”创设多个小情境,以“次位概念”创设任务情境,通过师生互动、生生互动等学习活动解决情境问题,帮助学生构建“发酵工程利用微生物的特定功能规模化生产对人类有用的产品”这一“大概念”。

关键词: 大概念 , 酵母菌 , 发酵工程 , 高中生物学