生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (9): 46-48.

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基于模型建构的“细胞核的结构和功能”一节的教学设计

周荷静   

  1. 江苏省苏州市相城中学  苏州  215131
  • 出版日期:2021-09-08 发布日期:2021-09-14

  • Online:2021-09-08 Published:2021-09-14

摘要: 在“细胞核结构和功能”一节的教学设计中,通过设疑引入、事实推理、任务驱动、绘制模型、分析模型、再构模型、制作模型等一系列学生活动,从激发思维、发展思维到提升思维,始终基于发展学生“科学思维”的角度,帮助学生形成“结构与功能相适应”的生命观念。

关键词: 事实推理 , 模型建构 , 科学思维 , 细胞核结构和功能 , 高中生物学