生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (9): 42-43.

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基于实验情境的“酶是生物催化剂”(第1课时)教学设计

李华飞   

  1. 浙江省宁波市正始中学  宁波  315100
  • 出版日期:2021-09-08 发布日期:2021-09-14

  • Online:2021-09-08 Published:2021-09-14

摘要: 以“比较过氧化氢在不同条件下的分解”演示实验创设教学情境,将酶的相关知识串联起来。引导学生观察、思考和分析,深入理解酶的概念、作用及特性。

关键词: 实验 , 情境教学 , 酶 , 教学设计 , 高中生物学