生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (9): 31-34.

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基于深度学习的初中生物学单元复习教学——以“生物与环境”为例

纪小苹1  陈  欣2    

  1. 福建省厦门市第五中学  厦门  361009; 福建教育学院  福州  350025
  • 出版日期:2021-09-08 发布日期:2021-09-14

  • Online:2021-09-08 Published:2021-09-14

摘要: 根据深度学习理念,尝试建构“单元深度复习教学模型”,并以“生物与环境”单元复习为例,阐述“目标—过程—评价”的单元复习教学实践与研究,实现深度学习的“学习目标深层”“学习过程深入”“学习结果深刻”三层意蕴。

关键词: 深度学习 , 单元复习 , 生物与环境
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