生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (7): 20-22.

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融入思政理念的“我国的植物资源”教学设计

程春英   

  1. 福建省武夷山市武夷中学  南平  353000
  • 出版日期:2021-07-08 发布日期:2021-07-14

  • Online:2021-07-08 Published:2021-07-14

摘要: 在“我国的植物资源”教学中,学生通过自主探究、小组合作讨论、资料分析等方法认识我国的植被类型、植物种类以及在植物资源保护方面面临的挑战等内容,在环环相扣、层层递进的教学中培养了学生热爱祖国、热爱自然以及环境保护意识等思政理念。

关键词: 植物资源 , 植被类型 , 植物多样性 , 思政理念 , 初中生物学