生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (7): 12-14.

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初中生物学课程思政的实施策略初探

申丽萍   

  1. 江苏省南通田家炳中学  南通  226001
  • 出版日期:2021-07-08 发布日期:2021-07-14

  • Online:2021-07-08 Published:2021-07-14

摘要: 实施生物学课程思政是进一步发挥生物学课程育人功能的时代使命。本文从立足情感态度与价值观目标、深入挖掘课程思政元素,加强课程思政元素的渗透、促进生物学课程与思政教育的深度融合,采用“一体两翼”模式、整体联动促进课程思政的落地这三个方面,对初中生物学课程思政的实施策略进行了初步探索。

关键词:  , 课程思政 , 策略 , 初中生物学