摘要： 对于新教师来说，教学生涯中的第一节课既充满希望也面临挑战。本文结合课堂教学实践，就如何上好第一节课，为高中生物学新教师提出如下建议： 在课前准备阶段，要准确把握课标，深入研读教材，精心设计教案，充分了解学生；在教学实施阶段，要保持良好教态，运用优美语言，进行恰当板书，掌握合理节奏。
摘要： 对于新教师来说，教学生涯中的第一节课既充满希望也面临挑战。本文结合课堂教学实践，就如何上好第一节课，为高中生物学新教师提出如下建议： 在课前准备阶段，要准确把握课标，深入研读教材，精心设计教案，充分了解学生；在教学实施阶段，要保持良好教态，运用优美语言，进行恰当板书，掌握合理节奏。
