“光合作用原理的应用”教学设计

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生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (3) : 35-37.

“光合作用原理的应用”教学设计

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以新课标的教育理念为指导思想，通过探究性学习、合作学习等教学策略，将课外探究实验与课堂资料分析、模型构建相结合，倡导学生在解决实际问题的过程中感知、理解生物学的核心概念，在新情境中进行概念的迁移和深化，最终达到建构概念与提升核心素养的目的。

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王坤. “光合作用原理的应用”教学设计[J]. 生物学教学, 2021, 46(3): 35-37

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