生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (2): 22-25.

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基于5E教学模式的“噬菌体侵染细菌实验”教学设计

张燕春   

  1. 浙江省义乌市第三中学  义乌  322000
  • 出版日期:2021-02-08 发布日期:2021-02-16

  • Online:2021-02-08 Published:2021-02-16

摘要: 本文以“噬菌体侵染细菌实验”为例,借助5E教学模式,通过资料分析、教师问题串引导、学生自主实验设计、展示交流等教学活动展开,培养学生的生物学核心素养。

关键词: 5E教学模式 , 噬菌体 , 细菌 , 高中生物学