七十年来中学生物学课程中有关“传染病”内容的分析及启示

王 童 马勇军

生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (2) : 12-15.

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生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (2) : 12-15.
教育教学研究

七十年来中学生物学课程中有关“传染病”内容的分析及启示

  • 王  童  马勇军
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摘要

本文梳理了生物学课程中“传染病”内容变迁的历程,发现“传染病”发病的原因、传播途径和预防措施始终是教学重点。提出夯实“传染病”内容、充分开发与利用多种课程资源,加强爱国主义教育、开展生命教育等建议,以充分发挥“传染病”内容的教育价值。

关键词

传染病 / 健康教育 / 教学大纲 / 课程标准 / 生物学教学

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王 童 马勇军. 七十年来中学生物学课程中有关“传染病”内容的分析及启示[J]. 生物学教学, 2021, 46(2): 12-15

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