基于系统思维的高中生物学选择性必修2“生物与环境”模块分析

林 青

生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (2) : 10-12.

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基于系统思维的高中生物学选择性必修2“生物与环境”模块分析

  • 林  青
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摘要

系统思维是将认识对象作为系统来认识的一种思维方式,在认识系统的整体性、分析复杂因果关系、解决复杂问题等方面有着重要作用。本文结合人教版高中生物学新教材“生物与环境”模块的具体内容,就教材如何落实系统思维的培养进行分析,并指出其教育价值。

关键词

生物与环境 / 系统思维 / 人教版教材 / 高中生物学

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林 青. 基于系统思维的高中生物学选择性必修2“生物与环境”模块分析[J]. 生物学教学, 2021, 46(2): 10-12

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