生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (1): 9-12.

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美国教材《科学的维度》核心概念的表达特色

李振东1  高  敏2     

  1. 1 浙江省杭州钱塘新区学正中学  杭州  310018; 2 山东省济南天山外国语学校  济南  251400
  • 出版日期:2021-01-08 发布日期:2021-01-13

  • Online:2021-01-08 Published:2021-01-13

摘要: 美国最新科学教育教材《科学的维度》在单元内容选择和编排方式上聚焦核心概念,体现了美国科学教育的新观念。本文以生命科学领域主题单元为例,分析该教材在核心概念表达方式上的5个特征。

关键词: 美国教材 , 科学的维度 , 核心概念 , 表达方式 , 特色分析