生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (1): 18-19.

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立足高中生物学课堂培育生命观念

黄广慧   

  1. 广东省佛山市第一中学  佛山  528000
  • 出版日期:2021-01-08 发布日期:2021-01-13

  • Online:2021-01-08 Published:2021-01-13

摘要: 生命观念是生物学学科核心素养的组成要素,培育生命观念要落实到每一节课堂教学中。教师在备课时要准确地把握生命观念的内涵,制定适切的教学目标;梳理教学内容,找准生命观念教育的锚定点。本文介绍通过3种教学方法落实生命观念教育的实践经验。

关键词: 核心素养 , 生命观念 , 高中生物学