生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (3): 26-27.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

高中生物学学科知识与学科文化的相融相生

薛晓红1  解凯彬2    

  1. 1 江苏省无锡市第一中学  无锡  214031; 2 南京师范大学教师教育学院  南京  210097
  • 出版日期:2020-03-08 发布日期:2020-03-10

  • Online:2020-03-08 Published:2020-03-10

摘要: 学科知识和学科文化是高中生物学课程教育不可分割的两个部分。本文在核心素养视域下解读生物学学科知识与学科文化之间的关系,分析现实教学实践中的一些问题,并举例分析教学中如何促进学科知识与学科文化相融相生。

关键词:  学科知识 , 学科文化,  , 核心素养