指向生物学学科核心素养的单元备课

林修愚

生物学教学 ›› 2019, Vol. 44 ›› Issue (6) : 33-35.

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教育教学研究

指向生物学学科核心素养的单元备课

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摘要

基于核心素养的单元备课要义在于:打破“围绕高考试卷解读教材、挖掘知识点、仿真训练”的路径依赖,强调从育人价值角度考量教学目标和内容;围绕重要概念揭示单元知识结构;强调真实情景的创设及真实问题的解决;并以重要概念为主线,进行“目标、教学、评价”三位一体的单元设计。

关键词

学科核心素养 / 单元设计 / 单元备课

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林修愚. 指向生物学学科核心素养的单元备课[J]. 生物学教学, 2019, 44(6): 33-35

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