创设问题情境提升生物学学科核心素养的二轮复习策略&mdash;&mdash;以&ldquo;艾滋病&rdquo;专题为例

生物学教学 ›› 2019, Vol. 44 ›› Issue (5) : 13-14.

创设问题情境提升生物学学科核心素养的二轮复习策略——以“艾滋病”专题为例

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