生物学教学

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数字化微型实验在高中生物学实验教学中的应用

汤向荣    

  1. 江苏省江阴高级中学  江阴  214443
  • 出版日期:2019-03-08 发布日期:2019-03-11

  • Online:2019-03-08 Published:2019-03-11

摘要:

   数字化微型实验与普通的实验相比,具有实验步骤简单、时间缩短、药剂较少、结果直观、准确性强和实验过程可重复等优点。本文以人教版高中生物学教材中的4个实验为例,介绍了如何将普通实验改成数字化实验,以提高实验教学的质量,促进学生科学探究能力的发展。

关键词:  高中生物学,  , 数字化,  , 微型实验 , 应用