培养设计实验技能 提升生物学核心素养
郑耀贤1 王爱东1 胡佳娜2
- 1 北京师范大学珠海附属高级中学 珠海 519080；
2 广东省珠海市唐国安纪念学校 珠海 519080
摘要：
以“探究南美蟛蜞菊不同器官浸提液对小球藻的化感作用”为例，从选择合适的材料、药品、试剂、器具，遵循实验设计的基本原则，制定科学合理的实验步骤等方面，说明如何培养设计实验技能；并进一步提出培养学生生物学学科核心素养的教学策略。
郑耀贤1 王爱东1 胡佳娜2
摘要：
