生物学教学

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巧用微课资源  助力课堂探究

田明月    

  1. 广东省中山市实验中学  中山  528404
  • 出版日期:2019-02-08 发布日期:2019-03-04

  • Online:2019-02-08 Published:2019-03-04

摘要:  随着信息技术越来越多地应用于现代课堂教学中,微课已成为一种新兴的教学辅助形式,具有教学时间短、教学内容少、资源容量小和资源使用方便等特点。在高中生物学课堂教学中巧用微课有利于提升学生的学科素养,提高课堂探究活动的有效性。
 

关键词:  , 微课资源,  , 课堂探究,  , 高中生物学