生物学教学

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“从受精卵谈起”一节的教学设计

裘圆圆    

  1. 浙江省嵊州中学  嵊州  312400
  • 出版日期:2019-02-08 发布日期:2019-03-04

  • Online:2019-02-08 Published:2019-03-04

摘要:  以生活情境为主线,引导学生以小组合作的方式进行思考和交流,通过层层递进的教学内容设计,使学生在探究学习中实现概念的建构和理解,在活动中培育和发展学生的核心素养。

关键词:  受精 , 胚胎发育 , 教学设计 , 高中生物学