生物学教学 ›› 2019, Vol. 44 ›› Issue (11): 42-43.

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“能量的释放”一节的概念教学设计

赵  艳  宋  静   

  1. 江苏省镇江市第三中学  镇江  212001
  • 出版日期:2019-11-08 发布日期:2019-11-18

  • Online:2019-11-08 Published:2019-11-18

摘要: 本节课从学生已有知识出发,以关键词“呼吸作用”为切入点,通过层层递进构建起呼吸作用的概念,并在此基础上探究植物的呼吸作用,以巩固对概念的理解,达到了较好的教学效果。

关键词:  能量, 概念教学, 呼吸作用, 初中生物学