生物学教学 ›› 2019, Vol. 44 ›› Issue (11): 31-32.

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基于生活体验的“呼吸系统的组成”教学设计

瞿大枞   

  1. 江苏省南京市金陵中学河西分校  南京  210019
  • 出版日期:2019-11-08 发布日期:2019-11-18

  • Online:2019-11-08 Published:2019-11-18

摘要: 以学生的体验活动为主,综合观察活动、自主学习和小组讨论等多样学习活动,紧扣学生日常生活体验进行教学设计,建构“呼吸系统的组成”的“活的”知识体系,进一步发展学生的生命观念、科学思维和社会责任等核心素养。

关键词: 呼吸系统, 生活体验, 教学设计, 核心素养, 初中生物学