生物学教学

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运用5E教学模式开展“血糖调节”一节的教学

李珊珊   

  1. 安徽省宿州市萧县萧城第一中学 宿州 235200
  • 出版日期:2019-10-08 发布日期:2019-10-20

  • Online:2019-10-08 Published:2019-10-20

摘要: “血糖调节”一节教学中,尝试以学生活动为中心,将5E教学模式的5个环节落实于课堂教学中。在自主探究、自主构建并应用概念的教学过程中,将5E教学模式的5个环节与生物学核心素养各组分有效地衔接,达到发展学生核心素养的目标。

关键词: 生物学科, 血糖调节, 5E教学模式, 核心素养