“探究种子萌发的外界条件”实验的设计与实施

邢菊芳

摘要： 科学探究活动的开展是初中生物学课堂中的重点和难点，以“探究种子萌发的外界条件”实验教学为例，切实开展实验探究，使学生在善思维和真探究中建构概念、培养能力。

关键词: 科学探究 , 知识构建 , 能力培养 , 种子萌发条件

邢菊芳 . “探究种子萌发的外界条件”实验的设计与实施[J]. 生物学教学.

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