生物学教学

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基于“生命观念”的“进化与适应”微课视频设计

秦海峰    

  1. 江苏省如皋市长江高级中学  如皋  226532
  • 出版日期:2018-09-08 发布日期:2018-09-15

  • Online:2018-09-08 Published:2018-09-15

摘要:    微课视频以制作简便、易于传播等特性被越来越多的教师所接受。同时,学生也乐于接受这种新型的教学资源。本文通过微课视频“长颈鹿的脖子为什么那么长”一节的制作,简要地讨论了基于“生命观念”的“进化与适应”微课视频设计。

关键词:   , 核心素养,  , 生命观念 , 进化与适应 , 微课视频