生物学教学

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挖掘教材实验素材,提升学生科学素养

马小明    

  1. 甘肃省广河中学  临夏  731300
  • 出版日期:2018-09-08 发布日期:2018-09-15

  • Online:2018-09-08 Published:2018-09-15

摘要:   教学中有目的、有选择地利用实验素材,不仅能够促进学生对相关知识点的识记和理解,使学生熟悉科学研究的原则和技能,也利于学生形成谨慎、批判、客观的评价问题的科学态度。

关键词:   , 高中生物学教材 , 实验素材 , 科学素养,  , 科学史