生物学教学

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POE策略在生物学演示实验教学中的应用

张永香   

  1. 宁夏银川市贺兰县第一中学  银川  750200
  • 出版日期:2018-08-08 发布日期:2018-08-17

  • Online:2018-08-08 Published:2018-08-17

摘要:

  将POE(预测—观察—解释)教学策略引入演示实验教学,是一种有意义的尝试。本文简述了这种教学策略运用于演示实验的优势,也给出了POE教学策略下演示实验的教学设计的一般步骤。针对高中生物学实验,进行了POE策略下演示实验教学样本案例的撰写。

关键词:  , 演示实验 , 预测—观察—解释,  , 教学策略