生物学教学

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巴斯德的研究脉络与核心素养教育价值分析

赵婷婷   

  1. 天津师范大学教师教育学院  天津  300387
  • 出版日期:2018-07-08 发布日期:2018-07-11

  • Online:2018-07-08 Published:2018-07-11

摘要:

“微生物学之父”巴斯德一生中先后研究了很多微生物学相关课题,其研究以生物学现象存在的物质基础为核心观念。本文对巴斯德的研究脉络进行梳理,并分析其中蕴涵的生物学核心素养教育价值,为广大教师用好相关科学史资料提供新的思路。

关键词: 巴斯德,  , 研究脉络 , 核心素养