生物学教学

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强化学生认知体验,落实课堂有效教学

杜  海   

  1. 甘肃省高台县第一中学  张掖  734300
  • 出版日期:2018-07-08 发布日期:2018-07-11

  • Online:2018-07-08 Published:2018-07-11

摘要:

  本文结合中学生物学教学经验,通过采用挖掘学生已有生活经验,增强课堂教学中学生的体验、感悟,扎实开展实验教学,充分开展课外实践活动等策略,升华学生的认知体验,让学生主动获取知识,以此提高课堂教学效率。

关键词: 高中生物,  , 认知体验, 知识生成, 有效教学