生物学教学

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利用漫画模型发展学生科学思维的尝试

徐  杰   

  1. 浙江省江山市清湖高级中学  324100
  • 出版日期:2018-06-08 发布日期:2018-06-15

  • Online:2018-06-08 Published:2018-06-15

摘要:  漫画模型是物理模型中的一种,在高中生物学课堂教学中,可利用绘制一系列漫画模型,营造轻松活跃的课堂氛围。这种模型能有效地激发学生的学习兴趣,引导学生自主地融入课堂,积极和主动地探究新知识,不断地提升科学思维能力。

关键词:  , 漫画模型 , 科学思维 , 学生发展