利用漫画模型发展学生科学思维的尝试

生物学教学 ›› 2018, Vol. 43 ›› Issue (6) : 24-25.

利用漫画模型发展学生科学思维的尝试

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漫画模型是物理模型中的一种，在高中生物学课堂教学中，可利用绘制一系列漫画模型，营造轻松活跃的课堂氛围。这种模型能有效地激发学生的学习兴趣，引导学生自主地融入课堂，积极和主动地探究新知识，不断地提升科学思维能力。

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徐杰. 利用漫画模型发展学生科学思维的尝试[J]. 生物学教学, 2018, 43(6): 24-25

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