生物学教学

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“蚂蚁的通讯”探究实验的改进

袁晓芳   

  1. 辽宁省锦州市实验学校  121000
  • 出版日期:2018-05-08 发布日期:2018-05-22

  • Online:2018-05-08 Published:2018-05-22

摘要: “蚂蚁的通讯”探究实验原方案在实际操作中成功率不高,实验现象不显著。本文采用搭双桥的改进实验方案,能使实验现象更加清晰完整、更具说服力。在实验操作上简单易行、用时缩短且成功率较高。

   

关键词: 蚂蚁通讯 , 搭双桥方案 , 实验改进 , 初中生物学