生物学教学

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利用课后练习题进行板书设计

高曲珍   

  1. 陕西省西安市第九十八中学  710061
  • 出版日期:2018-03-08 发布日期:2018-03-14

  • Online:2018-03-08 Published:2018-03-14

摘要: 在使用多媒体进行课堂教学时,如能灵活、恰当地以课后练习题作为板书,不仅能完整、科学地展示知识的发生、发展过程,还有利于激发学生的学习兴趣,有助于学生建构生物学概念,进而提高生物学课堂教学的效率。

关键词: 课后练习题 , 板书设计 , 生物学概念 , 教学效率