生物学教学

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例谈初中生物学教学形成性评价策略

程锐创   

  1. 江苏省无锡市锡山区教育局教研室  214101)
  • 出版日期:2018-03-08 发布日期:2018-03-14

  • Online:2018-03-08 Published:2018-03-14

摘要: 摘  要  本文基于案例,探讨了初中生物学教学中形成性评价的策略和方法。提出了基于核心素养的形成性评价应以引发学生合理的变化,使学生获得成长、发展为目的,教师要设计促进不同层次学生得到不同程度发展的评价。

关键词:  , 核心素养 , 初中生物学教学,  , 形成性评价 , 策略